Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 8015
2. Виды педагогических оценок - 5428
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3302
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 3139
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2549
6. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2494
7. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2490
8. Особенности педагогической профессии - 2187
9. Формы занятий в физическом воспитании - 2002
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1791
11. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1736
12. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1699
13. Активные нетрадиционные лекции - 1610
14. Определение профессиональной пригодности педагога - 1568
15. Интегрированные занятия - 1563
16. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1450
17. Определение целей и задач проектной деятельности - 1441
18. Виды анкетирования - 1378
19. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1308
20. Происхождение и развитие игры - 1272
21. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1250
22. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 1115
23. Методика обучения подвижным играм - 1076
24. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 1064
25. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 1045
26. Виды нетрадиционных уроков - 1025
27. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 1024
28. Понятие и виды самооценки - 1010
29. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 955
30. Отбор учебного материала и структурно – логический анализ по теме: «Сочетание плоскостной, объёмной и пространственной композиции в одной композиции» - 942

Другое о педагогике:

Оценка результатов и ожидаемые эффекты проекта
Основным критерием эффективности проекта является переход 80% ОУ и РОУ региона на новые самостоятельно разработанные модели (внутри)школьного управления, а также сохранение в основном положительного отношения к реформе в среде целевых групп и более широкого сообщества региона как на протяжении хода ...

Стратегия педагогической деятельности с целью повышения образовательной мотивации учащихся
Стратегию педагогической деятельности можно представить следующим образом: Ø измерение уровня образовательной мотивации учащегося с помощью диагностики, позволяющей выявить характер доминирующих образовательных мотивов и степень активности учащегося в образовательной деятельности; Ø о ...

Прорыв или тупик
Оптимистическое видение современной эпохи рядоположенно с глобальными проблемами усматривает черты прорыва к новым измерениям прогресса цивилизации. Отмечается устремление политиков к новому международному порядку, основанному на этике солидарного развития и ведущему к безопасному ненасильственному ...