Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7978
2. Виды педагогических оценок - 5306
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3128
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2739
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2485
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2274
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2160
8. Особенности педагогической профессии - 2110
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1912
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1703
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1566
12. Активные нетрадиционные лекции - 1506
13. Определение профессиональной пригодности педагога - 1499
14. Интегрированные занятия - 1463
15. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1372
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1347
17. Виды анкетирования - 1320
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1281
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1180
20. Происхождение и развитие игры - 1161
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1067
22. Методика обучения подвижным играм - 1019
23. Виды нетрадиционных уроков - 965
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 947
25. Понятие и виды самооценки - 901
26. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 884
27. Исторические аспекты проблемного обучения - 882
28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 881
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 879
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 824

Другое о педагогике:

Гуманизация и гуманитаризация
В начале XX века в российских школах на фоне социокультурных процессов высветились просчеты в преподавании гуманитарных дисциплин, которые сказались на снижении уровня духовности, культуры общества, отходе от национальных традиций (стремлении к дублированию западных образцов). В концепции модерниза ...

Структура и типы уроков. Общая характеристика
Основной и ведущей формой обучения является урок как главное звено всей классно-кабинетной работы. Другие формы обучения применяются, как правило, в тесной связи с уроком для более глубокого полноценного решения задач обучения. Урок представляет собой ограниченную во времени, организованную систему ...

Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов
Метод проектов относят к технологиям XXI века, предусматривающим прежде всего умение адаптироваться к стремительно изменяющимся условиям жизни человека постиндустриального общества. Умение пользоваться методом проектов – показатель высокой квалификации преподавателя, его прогрессивной методики обуч ...