Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 3958
2. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3282
3. Физическое состояние – понятие и сущность - 2654
4. Виды нетрадиционных уроков - 2571
5. Принцип природосообразности в трудах Я.А. Коменского - 2390
6. Виды педагогических оценок - 2328
7. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 1567
8. Примеры качественных задач - 1410
9. Определение целей и задач проектной деятельности - 1403
10. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1317
11. Виды анкетирования - 1303
12. Особенности педагогической профессии - 1301
13. Формы занятий в физическом воспитании - 1288
14. Особенности методики обучения детей младшего школьного возраста - 1185
15. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1135
16. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи - 1056
17. Анализ проведения сюжетно-ролевых игр в средней группе детского сада №53 г. Алматы - 1012
18. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 1008
19. Формы и методы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике - 984
20. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 941
21. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 921
22. Пути и методы стимулирования активности в учебной деятельности - 877
23. Сущность и структура сюжетно-ролевой игры - 859
24. Экспериментальное исследование словообразовательной способности дошкольников с ОНР - 829
25. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 793
26. Методика обучения лыжной подготовке - 778
27. Виды детского ручного труда - 766
28. Происхождение и развитие игры - 757
29. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста - 726
30. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 697

Другое о педагогике:

Типология уроков
Вопросу типологии уроков посвящено много педагогических исследований. Уроки классифицировали исходя из методов обучения, способов организации учебной деятельности учащихся, из содержания и способов проведения уроков. Поэтому единой общепризнанной классификации уроков в современной педагогики нет, н ...

Новые требования к роли директора школы и условия работы директоров сегодня
По данным исследования центра МакКинзи, постоянное стимулирование профессиональной активности и система непрерывного повышения квалификации учителей (в том числе внутрикорпоративная, коучинг молодых специалистов) является одним из значимых факторов, влияющих на образовательные результаты. Более тог ...

Педагоги-философы Русского Зарубежья конца 19 – начала 20 веков
Наиболее отличительной чертой развития педагогической науки России и русского зарубежья на рубеже 19-20 столетий было существование самых разных течений. Некоторые русские педагоги работали в эмиграции и пытались осмыслить философские, психологические, культурологические, религиозные проблемы стано ...