Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 7984
- Виды педагогических оценок - 5323
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3164
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2784
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2492
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2305
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2198
- Особенности педагогической профессии - 2122
- Формы занятий в физическом воспитании - 1921
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1717
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1578
- Активные нетрадиционные лекции - 1529
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1510
- Интегрированные занятия - 1485
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1425
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1362
- Виды анкетирования - 1334
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1298
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1188
- Происхождение и развитие игры - 1182
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1091
- Методика обучения подвижным играм - 1031
- Виды нетрадиционных уроков - 972
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 963
- Понятие и виды самооценки - 910
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 905
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 903
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 894
- Исторические аспекты проблемного обучения - 886
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 846
Другое о педагогике:
Игры и занимательные упражнения
Почтальон принес письмо Наглядный материал: индивидуальные конверты, в каждом из которых ежит по две или три картинки с предметными рисунками. Названия предметов должны состоять из двух или трех слогов. Все дети получают конверты с картинками, внимательно рассматривают изображенные на них предметы ...
Умения, навыки, способы деятельности
В начале работы сформируем требования к психологическим личностным качествам будущего специалиста, которые необходимы для того, чтобы занять достойное место в жизни. К ним относятся: уверенность в собственных силах; доминирование эмоций радости; определенная доля агрессивности; склонность к риску; ...
Личностные качества
Взаимодействуя с окружающим миром, реализуя свою активность и умение обращаться, студент вынужден соотносить свои поступки с людьми. Межличностное общение очень сложный феномен в жизни студента и человечества в целом. Проблема общения занимает одно из центральных мест в жизни каждого человека, и ст ...