Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7964
2. Виды педагогических оценок - 5280
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3063
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2680
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2465
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2239
7. Особенности педагогической профессии - 2099
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2084
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1899
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1671
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1541
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1487
13. Активные нетрадиционные лекции - 1482
14. Интегрированные занятия - 1434
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1328
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1314
17. Виды анкетирования - 1300
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1259
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1159
20. Происхождение и развитие игры - 1136
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1028
22. Методика обучения подвижным играм - 1007
23. Виды нетрадиционных уроков - 944
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 924
25. Понятие и виды самооценки - 871
26. Исторические аспекты проблемного обучения - 871
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 863
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 862
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 851
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 794

Другое о педагогике:

Понятия, структура, классификация проектной деятельности
Впервые употребил слово «проект» в 1908 году заведующий отделом воспитания сельхозшкол Д. Снезден в сельскохозяйственном обучении. С помощью проектов предлагалось связать работу школ с потребностями сельскохозяйственного производства. Бюро воспитания узаконило термин «проект» в 1911 году. Подходы к ...

Планирование самостоятельной работы студента
В учебном процессе высшего учебного заведения выделяют два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям. Внеаудиторная самостоятельная работа ...

Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике
Детство – этап в жизни человека, предшествующий взрослости. Он характеризуется интенсивным ростом организма и формированием высших психических функций. Согласно теории возрастной периодизации, разработанной в середине 20 века А.Н. Леонтьевым, Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым, дошкольное детство охв ...