Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7978
2. Виды педагогических оценок - 5308
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3135
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2749
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2487
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2281
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2164
8. Особенности педагогической профессии - 2112
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1915
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1705
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1571
12. Активные нетрадиционные лекции - 1508
13. Определение профессиональной пригодности педагога - 1499
14. Интегрированные занятия - 1465
15. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1379
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1351
17. Виды анкетирования - 1325
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1287
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1181
20. Происхождение и развитие игры - 1167
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1072
22. Методика обучения подвижным играм - 1022
23. Виды нетрадиционных уроков - 966
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 951
25. Понятие и виды самооценки - 902
26. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 893
27. Исторические аспекты проблемного обучения - 883
28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 882
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 882
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 826

Другое о педагогике:

Профессиональный идеал педагога-воспитателя
Развитие личности человека во многом зависит от того, как формируется его самооценка. Психологи отмечают два основных приема формирования самооценки. Первый состоит в том, чтобы соотнести уровень своих притязаний с достигнутым результатом. Второй, более распространённый, заключается в социальном ср ...

Игра, как игровая деятельность
внимание игра познавательный урок Классический анализ психологии игры, традиционно имеет своим объектом игровую деятельность детей в соответствующем их периоде, т.е. игра и есть ничто иное, как игровая деятельность у детей. В своих работах игра – тренинг А.Е. Ливанова, считает, что практически не м ...

Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям
Средства реализации задач физического воспитания в сфере физической культуры можно условно представить следующими группами: общеподготовительные (общеразвивающие), специально-подготовительные и соревновательные упражнения: естественные силы природы и гигиенические факторы. Комплексное использование ...