Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 7984
- Виды педагогических оценок - 5322
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3163
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2783
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2492
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2305
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2197
- Особенности педагогической профессии - 2122
- Формы занятий в физическом воспитании - 1921
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1717
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1577
- Активные нетрадиционные лекции - 1528
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1510
- Интегрированные занятия - 1483
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1421
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1362
- Виды анкетирования - 1334
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1297
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1187
- Происхождение и развитие игры - 1180
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1089
- Методика обучения подвижным играм - 1031
- Виды нетрадиционных уроков - 970
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 962
- Понятие и виды самооценки - 909
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 905
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 903
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 894
- Исторические аспекты проблемного обучения - 886
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 843
Другое о педагогике:
Понятие и виды педагогических технологий
Термин «педагогическая технология», зародившийся более трех десятилетий назад. В зарубежной педагогической литературе понятие «педагогическая технология», или «технология обучения», первоначально рассматривали как основной способ повышения эффективности учебного процесса с помощью широкого использо ...
Теоретические основания введения профильного обучения
Обобщение научных подходов показывает, что обучение на старшей ступени должно представлять собой индивидуальную образовательную траекторию, определяемую самим учащимся. Так, деятельностный подход обосновывает, что способности развиваются в деятельности. При этом согласно личностно ориентированному, ...
Морфология диссертации
Представление диссертационного исследования (ДИ), как и науки в качестве социального куматоида, предполагает существование его структуры с набором структурных элементов, слабо изменяющейся от диссертации к диссертации. По этому поводу М.А. Розов пишет: «Посмотрите и сравните друг с другом рефераты ...