Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 7984
- Виды педагогических оценок - 5324
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3165
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2789
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2492
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2310
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2203
- Особенности педагогической профессии - 2122
- Формы занятий в физическом воспитании - 1922
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1717
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1579
- Активные нетрадиционные лекции - 1533
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1510
- Интегрированные занятия - 1487
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1426
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1363
- Виды анкетирования - 1334
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1299
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1189
- Происхождение и развитие игры - 1182
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1091
- Методика обучения подвижным играм - 1031
- Виды нетрадиционных уроков - 972
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 963
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 914
- Понятие и виды самооценки - 911
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 905
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 895
- Исторические аспекты проблемного обучения - 887
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 846
Другое о педагогике:
Обобщение разработок отечественных школ миграционной
педагогики
Миграционная педагогика в последние годы получает все более широкое распространение и в нашей стране. Отдельные научно-прикладные разработки в этой отрасли, которые можно обобщить в виде таблицы, внедряются в общую практику образования. № № пп.п Темы исследования Внедряемые разработки База внедрени ...
Объективные и субъективные факторы, способствующие формированию устойчивого
семантического поля учащихся
Индивидуальное семантическое поле не статично, а имеет динамику. Ряд объективных и субъективных факторов и определяет эту динамику в различных направлениях, как в сторону расширения, так и сужения. Чтобы объем семантического поля не только на иностранном, но и на родном языке учеников увеличился ка ...
Практическое применение краеведения на уроках литературы
Цель занятия
: образовательная – рассказать ученикам о создании сериала. Развивающая – проанализировать плюсы и минусы экранизации. Основные методы и приемы
: эвристический метод, основной прием – беседа; метод творческого чтения, используется прием комментированного чтения; репродуктивный метод (с ...