Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7964
2. Виды педагогических оценок - 5282
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3068
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2685
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2467
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2241
7. Особенности педагогической профессии - 2100
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2088
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1903
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1673
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1542
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1487
13. Активные нетрадиционные лекции - 1484
14. Интегрированные занятия - 1435
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1330
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1318
17. Виды анкетирования - 1303
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1260
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1163
20. Происхождение и развитие игры - 1137
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1029
22. Методика обучения подвижным играм - 1007
23. Виды нетрадиционных уроков - 948
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 926
25. Понятие и виды самооценки - 872
26. Исторические аспекты проблемного обучения - 871
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 865
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 863
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 854
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 797

Другое о педагогике:

Игры - соревнования: кто быстрее, кто правильнее
"Что используют где?" Цель: отработка конструкций научного стиля речи "что получают из чего", "что используют (применяют) где". Реквизит: лист бумаги с изображением или названием предмета, о котором будет идти речь (он прикрепляется к доске); жетоны. Например, на листе ...

Сольфеджио и тренировка навыков, необходимых для музыканта. Понятие о музыкальном слухе
Основными закономерностями строения мелодии являются лад, высотные взаимоотношения звуков и их метро-ритмическая организация. В своем единстве они определяют основную идею мелодии, ее выразительные особенности. Поэтому в работе над слуховым осознанием этих закономерностей нельзя отрывать их друг от ...

Проблема формирования связной речи у детей с задержкой психического развития
Проблема развития речи – одна из важнейших в общей и специальной педагогике и психологии. Решение вопросов развития связной речи учащихся тесно связано с изучением особенностей формирования речи в речи детей предложений разной структуры. Возможности построения предложений определяются сформированно ...