Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7934
2. Виды педагогических оценок - 5248
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3015
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2628
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2442
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2187
7. Особенности педагогической профессии - 2080
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2036
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1879
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1639
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1520
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1470
13. Активные нетрадиционные лекции - 1460
14. Интегрированные занятия - 1406
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1309
16. Виды анкетирования - 1278
17. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1264
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1227
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1138
20. Происхождение и развитие игры - 1105
21. Методика обучения подвижным играм - 997
22. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 996
23. Виды нетрадиционных уроков - 922
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 894
25. Исторические аспекты проблемного обучения - 859
26. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 846
27. Понятие и виды самооценки - 841
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 838
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 826
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 763

Другое о педагогике:

Урок систематизации и обобщения изученного материала
Дидактическая цель данного типа урока сводится к обобщению и систематизации знаний, изученного материала. Обычно эти уроки, близкие по своему типу к урокам повторения, проводятся в конце четверти или учебного года. Специфика их заключается в том, что учитель для систематизации и обобщения выделяет ...

Особенности физического развития детей дошкольного возраста
Необходимость радикальной инновации физической культуры и ее раздела - физического воспитания - акцентируется в подготовленной инициативной группой авторов под руководством М.Я. Виленского и П.А. Виноградова "концепции непрерывного физического образования детей". В концепции развития физи ...

Проблема нравственного воспитания в современной России
Воспитание подрастающего поколения волновало и волнует людей всегда, но эта вечная проблема особенно остро встаёт на сегодняшний день, поскольку связана с резким изменением требований к человеку со стороны общества. Современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умею ...