Самое популярное

  1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7978
  2. Виды педагогических оценок - 5307
  3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3133
  4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2740
  5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2485
  6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2278
  7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2160
  8. Особенности педагогической профессии - 2111
  9. Формы занятий в физическом воспитании - 1913
  10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1703
  11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1566
  12. Активные нетрадиционные лекции - 1507
  13. Определение профессиональной пригодности педагога - 1499
  14. Интегрированные занятия - 1464
  15. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1373
  16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1347
  17. Виды анкетирования - 1322
  18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1281
  19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1181
  20. Происхождение и развитие игры - 1163
  21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1068
  22. Методика обучения подвижным играм - 1020
  23. Виды нетрадиционных уроков - 966
  24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 947
  25. Понятие и виды самооценки - 901
  26. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 885
  27. Исторические аспекты проблемного обучения - 882
  28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 881
  29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 880
  30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 824


Другое о педагогике:

Исследование устной речи у детей с нарушением интеллекта
В исследовании устной речи у детей с нарушением интеллекта использовалась специальная методика. В ней использованы речевые пробы, предложенные Р.И. Лалаевой (Нарушения речи и система в их коррекции в процессе логопедической работы во вспомогательной школе) и Е. В. Мальцевой (Недостатки речи у детей ...

Особенности развития словаря детей дошкольного возраста
В дошкольном возрасте начинается развитие понятий, в итоге чего примерно к подростковому возрасту у детей полностью оформляется словесно-логическое, понятийное или абстрактное мышление (его иногда называют теоретическим). Как же идет этот специфический процесс? Трех-четырехлетний ребенок может испо ...

Методика разработки экспериментальных уроков с применением игрового и соревновательного методов обучения
физический подготовленность учащийся методика В соответствии с задачами исследования нами были разработаны экспериментальные уроки физической культуры с включением игрового и соревновательного методов, направленные на развитие двигательных умений и навыков, совершенствования физических качеств. Упр ...

Меню

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru