Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7964
2. Виды педагогических оценок - 5279
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3062
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2680
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2465
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2239
7. Особенности педагогической профессии - 2099
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2083
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1899
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1670
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1541
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1486
13. Активные нетрадиционные лекции - 1482
14. Интегрированные занятия - 1433
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1328
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1314
17. Виды анкетирования - 1300
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1259
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1159
20. Происхождение и развитие игры - 1134
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1026
22. Методика обучения подвижным играм - 1007
23. Виды нетрадиционных уроков - 943
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 924
25. Понятие и виды самооценки - 871
26. Исторические аспекты проблемного обучения - 871
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 863
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 861
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 851
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 793

Другое о педагогике:

Цель урока
Обучить учащихся трудовым движениям; обучить трудовым действиям и приемам; сформировать (отработать) у учащихся профессиональные навыки и привычки; усовершенствовать трудовые действия и приемы; научить учащихся производить, осуществлять; закрепить (углубить, развить) ранее изученные материалы по…; ...

Личностные качества
Взаимодействуя с окружающим миром, реализуя свою активность и умение обращаться, студент вынужден соотносить свои поступки с людьми. Межличностное общение очень сложный феномен в жизни студента и человечества в целом. Проблема общения занимает одно из центральных мест в жизни каждого человека, и ст ...

Компьютерные игры, как один из примеров нетрадиционного урока
Обучение, как предмет человека чрезвычайно сложен по своей сути и разнообразно по формам проявления. Компьютерные игры не заменяют обычных, а компьютерные игрушки не замена «предметным» игрушкам. Компьютерные игры и управляющие компьютером игрушки должны лишь дополнять общую систему дидактических р ...