Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7984
2. Виды педагогических оценок - 5323
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3164
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2784
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2492
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2305
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2198
8. Особенности педагогической профессии - 2122
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1921
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1717
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1578
12. Активные нетрадиционные лекции - 1529
13. Определение профессиональной пригодности педагога - 1510
14. Интегрированные занятия - 1485
15. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1424
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1362
17. Виды анкетирования - 1334
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1298
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1188
20. Происхождение и развитие игры - 1182
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1091
22. Методика обучения подвижным играм - 1031
23. Виды нетрадиционных уроков - 971
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 963
25. Понятие и виды самооценки - 910
26. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 905
27. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 903
28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 894
29. Исторические аспекты проблемного обучения - 886
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 846

Другое о педагогике:

Инновационные деловые игры
Профессиональное становление личности обучающегося в образовательном процессе рассматривается как становление личностных качеств будущих специалистов в единстве с усвоением профессиональных знаний, умений, навыков. Согласно современным подходам – формирование профессиональных компетенций. Деловая и ...

Организация игры. Роль и место преподавателя в дидактических играх
Успешность проведения игры на занятии целиком зависит от преподавателя. Педагог должен организовать творческую игру учащихся, умело ввести их в нее, заинтересовать. Что для этого необходимо и как это сделать? 1. При игре недопустимы отношения, которые существуют в условиях репродуктивного обучения ...

Источники и этапы развития теории и методики физического воспитания
Каждая вновь возникшая область науки начинала свое развитие с накопления фактического материала, описания и классификации явлений, например химия — с открытия химических элементов и описания их свойств, биология — с изучения отдельных организмов и их видов, их классификации и систематизации. На бол ...