Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 8010
2. Виды педагогических оценок - 5388
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3259
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 3034
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2532
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2441
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2398
8. Особенности педагогической профессии - 2168
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1973
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1776
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1673
12. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1652
13. Активные нетрадиционные лекции - 1580
14. Определение профессиональной пригодности педагога - 1551
15. Интегрированные занятия - 1540
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1422
17. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1401
18. Виды анкетирования - 1358
19. Происхождение и развитие игры - 1249
20. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1245
21. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1239
22. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 1074
23. Методика обучения подвижным играм - 1063
24. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 1023
25. Виды нетрадиционных уроков - 1012
26. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 992
27. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 990
28. Понятие и виды самооценки - 975
29. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 944
30. Исторические аспекты проблемного обучения - 926

Другое о педагогике:

Классификация тестов
Различают: 1. По процедуре создания: -стандартизированные; - не стандартизированные. 2. По средствам предъявления: - бланковые; - предметные; - аппаратурные; - практические; - компьютерные. 3. По направленности: - тесты интеллекта; - личностные; - тесты достижений. 4. По характеру действий: - верба ...

Перечень вопросов, выносимых на зачет
Согласно Государственному стандарту высшего профессионального образования видом итогового контроля в шестом семестре обучения по дисциплине «Формообразование» является зачет. Для получения зачета необходимо: - наличие всех работ, выполняемых в рамках практических занятий; - наличие всех работ, пред ...

Структура процесса профессионального обучения
Обучение как процесс представляет собой целенаправленное, организованное с помощью специальных методов и разнообразных форм активное обучающее взаимодействие учителей и учащихся. Обучение невозможно без одновременного осуществления преподавания и учения, без взаимодействия обучаемого и преподавател ...