Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7999
2. Виды педагогических оценок - 5353
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3206
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2894
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2517
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2367
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2302
8. Особенности педагогической профессии - 2142
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1948
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1745
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1627
12. Активные нетрадиционные лекции - 1560
13. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1540
14. Определение профессиональной пригодности педагога - 1529
15. Интегрированные занятия - 1516
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1392
17. Виды анкетирования - 1346
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1344
19. Происхождение и развитие игры - 1215
20. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1214
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1158
22. Методика обучения подвижным играм - 1045
23. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 1013
24. Виды нетрадиционных уроков - 993
25. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 969
26. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 943
27. Понятие и виды самооценки - 942
28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 914
29. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 912
30. Исторические аспекты проблемного обучения - 907

Другое о педагогике:

Основные направления деятельности Муниципального учреждения дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей» г. Оренбурга
Деятельность педагогического коллектива МУДОД «ЦЭВД», являясь личностно-ориентированной, направлена на сохранение и обеспечение целостности воспитательно-образовательного процесса, на последовательное расширение поля социализации на основе выбора личности многообразия видов деятельности, на основе ...

Пути и методы стимулирования активности в учебной деятельности
Психологи и педагоги прошлого и настоящего по - разному пытались и пытаются ответить на извечный вопрос: как сделать, чтобы ребенок хотел учиться, как стимулировать познавательную активность ученика? Что значит стимулировать познавательную активность ученика? Что такое стимулирование? Как педагогич ...

Сущность процесса профессионального обучения
Процесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и учащегося, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и общего развития. Всестороннее, гармоническое развитие личности предполагает единство ее образованности, воспитанности и общей раз ...