Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7998
2. Виды педагогических оценок - 5349
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3201
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2875
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2513
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2360
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2292
8. Особенности педагогической профессии - 2138
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1946
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1741
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1620
12. Активные нетрадиционные лекции - 1558
13. Определение профессиональной пригодности педагога - 1528
14. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1528
15. Интегрированные занятия - 1510
16. Определение целей и задач проектной деятельности - 1389
17. Виды анкетирования - 1346
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1341
19. Происхождение и развитие игры - 1212
20. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1211
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1147
22. Методика обучения подвижным играм - 1043
23. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 1003
24. Виды нетрадиционных уроков - 992
25. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 961
26. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 938
27. Понятие и виды самооценки - 935
28. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 911
29. Исторические аспекты проблемного обучения - 905
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 898

Другое о педагогике:

Коррекционное значение ритмики в воспитании дошкольников
Ребенок, нормально развивающийся в психомоторном отношении, проходит несколько этапов. Психомоторное развитие начинается с неспецифической манипуляции с предметами и продолжается до разумной, осознанной деятельности, которая понимается как целенаправленное и планируемое восприятие и преобразование ...

Формирование «Я – концепции» воспитателя
Существует много подходов к пониманию вопроса о построении профессиональной карьеры, как зарубежных исследователей, так и отечественных. Один из последних вариантов концепции профессионального самоопределения, созданный в Институте молодежи при РАО в 1993 году, основан на разработанной Р.Бернсом «Я ...

Разрушающиеся пластмассы
Большинство пластмасс не разлагаются в окружающей среде, так как живые организмы – деструкторы (грибы и бактерии) не имеют ферментов, необходимых для их разрушения. Известны два важные вида разрушающихся пластмасс: 1.Биополимеры. Это высокомолекулярные соединения, которые производятся живыми органи ...