Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 8004
- Виды педагогических оценок - 5366
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3232
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2945
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2522
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2401
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2337
- Особенности педагогической профессии - 2152
- Формы занятий в физическом воспитании - 1957
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1758
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1645
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1588
- Активные нетрадиционные лекции - 1567
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1539
- Интегрированные занятия - 1523
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1403
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1360
- Виды анкетирования - 1349
- Происхождение и развитие игры - 1228
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1223
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1196
- Методика обучения подвижным играм - 1050
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 1040
- Виды нетрадиционных уроков - 1002
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 991
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 968
- Понятие и виды самооценки - 954
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 946
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 926
- Исторические аспекты проблемного обучения - 915
Другое о педагогике:
Пути взаимосвязи основного и регионального компонентов образования в школьном литературном краеведении
Школьный литературный курс не раз менялся, но определенный круг писателей, входящих в школьные программы, остается неизменным — А. С. Пушкин, А.С. Грибоедов, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов и др. Все связанное с писателями-классиками относится к основному литера ...
Определение содержания и структуры учебно-методических рекомендаций по
моделированию для студентов технологического образования
Основное содержание курса может быть представлено как в виде традиционного учебника, так и в других формах (методическое пособие, учебно-методические рекомендации, учебно-методическое пособие, видеокурс, интерактивная компьютерная программа, Интернет-ресурсы и.т.п.). Изложение учебного материала не ...
Особенности воспитания детей группы риска в приюте
Ребенок в экстремальной ситуации - проблема большого города любой страны. Дети теряются, остаются внезапно сиротами, их могут украсть или после жестокого обращения они сами могут уйти из дома,- все эти случаи, и многие другие , могут произойти в любом населенном пункте. История возникновения и деят ...