Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 7984
- Виды педагогических оценок - 5323
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3164
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2784
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2492
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2305
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2197
- Особенности педагогической профессии - 2122
- Формы занятий в физическом воспитании - 1921
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1717
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1578
- Активные нетрадиционные лекции - 1529
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1510
- Интегрированные занятия - 1484
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1424
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1362
- Виды анкетирования - 1334
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1297
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1187
- Происхождение и развитие игры - 1182
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1091
- Методика обучения подвижным играм - 1031
- Виды нетрадиционных уроков - 970
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 962
- Понятие и виды самооценки - 910
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 905
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 903
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 894
- Исторические аспекты проблемного обучения - 886
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 845
Другое о педагогике:
Теоретические подходы в экономическом воспитании
Экономическое воспитание – еще одна из граней воспитательного процесса дошкольников. Потребность в нем была всегда, но значимость усилилась в период реформ 1990-х годов, и стремления нашей экономики к рыночным отношениям. В советские времена ребенок мог знать о наличии денег, например, в жизни вооб ...
Лингводидактический аспект формирования связной речи
у детей
Под речевой деятельностью следует понимать деятельность (поведение) человека, в той или иной мере опосредованную знаками языка. Более узко под речевой деятельностью следует понимать такую деятельность, в которой языковый знак выступает в "стимула-средства", т.е. такую деятельность, в ходе ...
Дидактическая игра как средство формирования операций
логического мышления
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей, причем не только педагогов и психологов, но и философов, социологов, этногра ...