Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7954
2. Виды педагогических оценок - 5265
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3043
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2662
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2458
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2223
7. Особенности педагогической профессии - 2092
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2066
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1893
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1656
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1531
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1481
13. Активные нетрадиционные лекции - 1476
14. Интегрированные занятия - 1421
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1321
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1294
17. Виды анкетирования - 1292
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1248
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1150
20. Происхождение и развитие игры - 1124
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1014
22. Методика обучения подвижным играм - 1001
23. Виды нетрадиционных уроков - 933
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 913
25. Исторические аспекты проблемного обучения - 866
26. Понятие и виды самооценки - 862
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 859
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 851
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 839
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 780

Другое о педагогике:

Сущность и структура сюжетно-ролевой игры
Игра - ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Предметом игровой деятельности является взрослый человек как носитель определенных общественных функций, вступающий в определенные отношения с другими людьми, использующий в своей деятельности определенные правила. Главное изменение в по ...

Экологическая этика в религии и народных традициях
Экологической этикой издавна «пропитаны» различные народные традиции и религиозные воззрения. Так, у разных народов существуют традиции, поверья, пословицы, основанные на добре, долге справедливости, симпатии, жалости, заботе, уважении и любви по отношению к животным, растениям, природе в целом, и ...

Психологический аспект преподавания сольфеджио: особенности детской психологии и мышления и их влияние на процесс обучения
сольфеджио преподавание урок музыкальный Как правило, в ДМШ дети поступают в том же возрасте, в котором идут в общеобразовательную школу – с 6–7 лет, хотя прием в первый класс духового отделения (в связи со спецификой игры на данных инструментах, требующей большей физической подготовки) ведется сре ...