Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7968
2. Виды педагогических оценок - 5289
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3081
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2699
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2469
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2249
7. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2133
8. Особенности педагогической профессии - 2103
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1905
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1682
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1546
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1492
13. Активные нетрадиционные лекции - 1489
14. Интегрированные занятия - 1447
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1332
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1322
17. Виды анкетирования - 1308
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1266
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1165
20. Происхождение и развитие игры - 1142
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1031
22. Методика обучения подвижным играм - 1009
23. Виды нетрадиционных уроков - 950
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 930
25. Понятие и виды самооценки - 875
26. Исторические аспекты проблемного обучения - 873
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 867
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 867
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 859
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 802

Другое о педагогике:

Обобщение знаний о гласных звуках и буквах, путешествие в волшебную страну звуков и букв
Закрепление знаний о гласных звуках и соответствующих им буквах. Выделение гласных звуков из слов Закрепление знаний о различии в артикуляции изученных гласных звуков. Формирование фонематических представлений детей на материале звуков [А], [О], [У], [И]. Закрепление навыка определения места гласно ...

Механизм реализации воспитательно-образовательной работы по трудовому воспитанию
Основным методическим приемом формирования навыков является показ выполнения элементарных действий и их последовательности. Ознакомление детей со способами выполнения нового действия требует детального показа и подробного объяснения каждого движения, их последовательности. Решающее значение при это ...

Характеристика становления дополнительного образования в России
Дополнительное образование детей как неотъемлемая часть системы образования России приобрела системные характеристики в 90-х годах прошлого столетия. В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» внешкольные учреждения преобразованы в учреждения дополнительного образования, а систе ...