Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7960
2. Виды педагогических оценок - 5274
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 3053
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2672
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2460
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2235
7. Особенности педагогической профессии - 2095
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2076
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1897
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1664
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1538
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1484
13. Активные нетрадиционные лекции - 1481
14. Интегрированные занятия - 1430
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1323
16. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1311
17. Виды анкетирования - 1297
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1253
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1155
20. Происхождение и развитие игры - 1129
21. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1021
22. Методика обучения подвижным играм - 1004
23. Виды нетрадиционных уроков - 938
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 917
25. Исторические аспекты проблемного обучения - 870
26. Понятие и виды самооценки - 866
27. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 860
28. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 858
29. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 848
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 790

Другое о педагогике:

Социально-педагогические идеи 20–30-х гг. ХХ в
Особый интерес состояние педагогической мысли России 20–30-х гг. ХХ века представляет для статуса социального воспитания как научной категории. Многие педагоги этого периода творчески развили концепцию социального воспитания, изучили вопросы подготовки молодежи к жизни, исследовали особенности микр ...

Игры с условной ситуацией при обучении грамоте
Придумай слово Цель игры. Закрепить у детей умение распространять предложение, добавляя одно слово (придумать недостающее слово, угадать задуманное слово). Ход игры. Учитель предлагает детям вспомнить игру в слова и говорит, что сегодня они тоже будут играть игру в слова, но она будет немножко иная ...

От осознания возможности обучения детей с сенсорными нарушениями к признанию права аномальных детей на образование
Третий период эволюции отношения государства и общества к лицам с умственными и физическими недостатками охватывает на Западе временной отрезок с конца ХVIII до начала ХХ в. За это время западноевропейские государства прошли путь от осознания возможности обучения детей с сенсорными нарушениями к ос ...