Самое популярное
- Достоинства
и недостатки проблемного обучения - 7979
- Виды педагогических оценок - 5309
- Изучение синтетических высокомолекулярных веществ
на уроке по химии в средней школе - 3137
- Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2750
- Физическое состояние – понятие и сущность - 2488
- Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей
физическим упражнениям - 2281
- Сущность метода воспитывающих ситуаций - 2164
- Особенности педагогической профессии - 2112
- Формы занятий в физическом воспитании - 1917
- Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания
русского языка и виды сочинений - 1705
- Методические рекомендации по формированию связной речи
у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1571
- Активные нетрадиционные лекции - 1510
- Определение профессиональной пригодности педагога - 1499
- Интегрированные занятия - 1465
- Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1380
- Определение целей и задач проектной деятельности - 1351
- Виды анкетирования - 1325
- Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1287
- Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1181
- Происхождение и развитие игры - 1167
- Методика обучения гимнастическим упражнениям - 1072
- Методика обучения подвижным играм - 1023
- Виды нетрадиционных уроков - 966
- Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 951
- Понятие и виды самооценки - 902
- Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 894
- Структура и типы уроков. Общая характеристика - 884
- Диагностика уровня сформированности культуры
здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и
родителей - 883
- Исторические аспекты проблемного обучения - 883
- Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в
теории и практике - 826
Другое о педагогике:
Методы исследования детей группы риска в
предшкольный период
Психолого-педагогическое диагностирование детей группы риска в предшкольный период представлено Г.Ф. Кумариной, разработанное в лаборатории коррекционной педагогики научно-исследовательского института теории и истории педагогики АПН России. Методика предназначена прежде всего тем работникам дошколь ...
Игры и занимательные упражнения
Почтальон принес письмо Наглядный материал: индивидуальные конверты, в каждом из которых ежит по две или три картинки с предметными рисунками. Названия предметов должны состоять из двух или трех слогов. Все дети получают конверты с картинками, внимательно рассматривают изображенные на них предметы ...
Драматизация как средство обучения английскому языку
В целях интенсификации учебного процесса, повышения уровня владения языком ученые, методисты, учителя ведут активный поиск средства повышения эмоционального фона урока, вызывающих и поддерживающих интерес к обучению, позволяющих учащимся «проявить себя», самоутвердиться, испытать чувство успеха. Од ...