Контрольный эксперимент и его анализ

Педагогическая теория » Особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития вебрально-коммуникационными методами » Контрольный эксперимент и его анализ

Страница 6

Таблица 3. Шкала оценки результатов обследования

Балл	Параметр
1	с заданием не справились даже с помощью экспериментатора
2	задание выполнили с помощью наводящих вопросов
3	задание выполнили самостоятельно

Таблица 4. Результаты первого задания в экспериментальной и контрольной группе, констатирующий эксперимент

Балл	Экспериментальная группа (% детей)	Контрольная группа (% детей)
1	60
2	40	30
3		70

Таблица 5. Результаты второго задания в экспериментальной и контрольной группе, констатирующий эксперимент

Балл	Экспериментальная группа (% детей)	Контрольная группа (% детей)
1		10
2	80	40
3	20	50

Таблица 6. Результаты третьего задания в экспериментальной и контрольной группах, констатирующий эксперимент

Балл	Экспериментальная группа (% детей)	Контрольная группа (% детей)
1	40	80
2	60	20
3

Таблица 6. Результаты четвертого задания в экспериментальной и контрольной группах, констатирующий эксперимент

Балл	Экспериментальная группа (% детей)	Контрольная группа (% детей)
1	30	20
2	70	80
3

Таблица 7. Результаты пятого задания в экспериментальной и контрольной группе, констатирующий эксперимент

Балл	Экспериментальная группа (% детей)	Контрольная группа (% детей)
1	80	60
2	20	40
3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Другое о педагогике:

Проверка анкеты
После составления анкета должна быть проверена в пробном исследовании. Предварительное ознакомление с предметом исследования позволит уточнить вопросы, исключить общеизвестные или прямо не относящиеся к делу, избежать повторений и в то же время получить достаточно лаконичные ответы. Задачи проверки ...

Организация профильного обучения
Необходимость перехода старшей школы на профильное обучение определена Правительством России в «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» , где ставится задача создания «системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной ш ...

Методика работы воспитателя по формированию нравственных качеств младших школьников в процессе коллективной деятельности
Как уже было выявлено, общение и совместная деятельность младших школьников имеют особое значение для воспитательного процесса. От уровня сформированности коллективной деятельности зависит успех всего воспитания, т.к. коллективная деятельность является ведущей в процессе формирования нравственного ...

Контрольный эксперимент и его анализ

Меню