Метод проектов и его использование в школе

Тема данной работы была выбрана в связи с широким вне­дрением и использованием информационных технологий в учебный процесс. Данная тема является актуальной, т.к происходит постепенная компьюте­ризация преподавания конкретных дисциплин, а основная масса учителей -предметников относится к этому с некоторой опаской, поэтому при раскры­тии данной темы мы постараемся показать возможности использования ком­пьютерной техники в обучении.

В данной курсовой работе преследуются следующие цели:

1.Показать возможности использования методов проектов в профессиональной деятельности учителя физики.

2. Разработать метод проектов по физике на тему “Современные источники света”

В связи с поставленными целями выделены следующие задачи:

1. Рассмотреть метод проектов и его роль в профессиональной деятельности учителя физики.

2. Рассмотреть телекоммуникационный проект и его использование в учебном процессе;

2. Продемонстрировать результаты проектной деятельности учителя физики в школе.

Объектом исследования данной курсовой работы является использование информационных технологий в учебном процессе, а предметом исследования – использование метода проектов в деятельности учителя.

При написании курсовой работы использовались следующие методы исследования:

- анализ литературы,

- педагогическая апробация.

• Что такое метод проектов
• Роль учителя при выполнении проекта
• Роль учащихся в выполнении проекта
• Оценка выполненного проекта
• Телекоммуникационный проект и его использование
• Общая характеристика телекоммуникационного проекта
• Типология учебных телекоммуникационных проектов
• Электронные ресурсы для учебного проекта
• Создание презентации учащегося
• Создание публикации учащегося
• Создание дидактических и методических материалов
• Создание программного продукта
• Создание Web – сайта проекта
• Разработка плана проведения проекта в школе

Другое о педагогике:

Методика обучения лыжной подготовке
Правильно организованные занятия по лыжной подготовке эффективно влияют на развитие физических способностей школьников, укрепление их здоровья и повышение устойчивости к простудным заболеваниям. Подготовка к занятиям проводится заблаговременно как со школьниками, так и с родителями, которых необход ...

Активные методы и средства развития творческого мышления в процессе обучения иностранному языку
Понятие «творческое мышление» охватывает мыслительные процессы, приводящие к получению решений, созданию необычных и оригинальных идей, обобщений, теорий, а также художественных форм. Основное отличие творческой познавательной деятельности от воспроизводящей состоит в более глубоком проникновении в ...

Типология учебных телекоммуникационных проектов
Знание типологии проектов поможет учителям при разработке проектов, их структуры, при координации деятельности учащихся в группах. К типологи­ческим признакам можно отнести: 1.Доминирующий в проекте метод: исследовательский, творческий, при­ключенческий и т.д. 2.Доминирующий в проекте содержательны ...