Рабочее место оборудуется стулом, основные размеры которого соответствуют росту учащихся в обуви (таблица 4.2).
Таблица 4.2
Основные размеры стула для учащихся
|
Параметры стула, мм |
Рост учащихся в обуви, см | ||||
|
116-130 |
131-145 |
146-160 |
161-175 |
> 175 | |
|
Высота сиденья над полом |
300 |
340 |
380 |
420 |
460 |
|
Ширина сиденья, не менее |
270 |
290 |
320 |
340 |
360 |
|
Глубина сиденья |
290 |
330 |
360 |
380 |
400 |
|
Высота нижнего края спинки над сиденьем |
130 |
150 |
160 |
170 |
190 |
|
Высота верхнего края спинки над сиденьем |
280 |
310 |
330 |
360 |
400 |
|
Высота прогиба спинки не менее |
170 |
190 |
200 |
210 |
220 |
|
Радиус изгиба переднего края сиденья |
20-50 | ||||
|
Угол наклона сиденья, град. |
0-4 | ||||
|
Угол наклона спинки, град. |
95-108 | ||||
|
Радиус спинки в плане, не менее |
300 | ||||
Примечание: ширина и глубина пространства для ног определяются конструкцией стола.
Работа учеников при занятиях предусматривает высокую концентрацию внимания, аккуратность и минимальные физические затраты труда.
Согласно приведенным характеристикам данная работа соответствует 1а категории работ.
К категории 1а относятся работы, производимые сидя и не требующие физического напряжения, при которых расход энергии составляет до 120 ккал/ч; к категории 1б относятся работы, производимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим напряжением, при которых расход энергии составляет от 120 до 150 ккал/ч.
В соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 в рабочей зоне должна поддерживаться нормированная температура, относительная влажность и скорость движения воздуха, данные которых представлены в таблице 4.3.
Таблица 4.3
Оптимальные и допустимые нормы микроклимата
|
Период года |
Категория работ |
Температура, °С |
Относительная влажность, % |
Скорость воздуха, м/с |
|
холодный |
легкая – 1а |
22 – 24 |
40 – 60 |
0,1 |
|
теплый |
легкая – 1а |
23 – 25 |
40 – 60 |
0,1 |
Другое о педагогике:
Опытное преподавание
Я проходила педагогическую практику в МОУСОШ № 27 г. Кирова и провела два факультативных занятия в гуманитарном 10 классе по теме «Приложения производной» (разработка одного урока представлена в приложении). Перед тем, как проводить опытное преподавание, я изучила соответствующую математическую и м ...
Организация и методики исследования
В рамках опытно-экспериментального этапа исследования было проведено изучение внимания учащихся 2 «Б» класс средней школы №1 (г. Барнаул). Цель экспериментального исследования – выявить уровень и характеристики внимания младших школьников. Задачи исследования: Подобрать психологический инструментар ...
Трудовые колонии и трудовые коммуны для трудновоспитуемых и беспризорных
детей
В 1920 г. под Полтавой была открыта колония "для малолетних правонарушителей" им. А. М. Горького, которую возглавил А. С. Макаренко, считавший, что организация нормальной жизни детей является сутью воспитательной работы, при этом он делал ставку на воспитательный коллектив. А.С. Макаренко ...