На заключительном этапе практической работы был проведен сравнительный анализ полученных материалов до и после проведения исследовательской работы. Результаты предоставлены в сводном протоколе (таблица № 1).
Таблица 1 - Физическая подготовленность школьников исследуемого3 «А» класса
|
Ф.И. школьников 3 «А» класса |
Гибкость |
Прыжок в длину |
Челночный бег | |||
|
До эксперимента |
После эксперимента |
До эксперимента |
После эксперимента |
До эксперимента |
После эксперимента | |
|
Екатерина А. |
1 |
2 |
144 |
145 |
9,5 |
9,4 |
|
Дима А. |
0 |
3 |
122 |
130 |
9,0 |
8,9 |
|
Владимир Б. |
0 |
1 |
143 |
151 |
9,4 |
9,2 |
|
Илья Г. |
2 |
2 |
155 |
158 |
10,2 |
10,3 |
|
Игорь Д. |
11 |
11 |
159 |
156 |
9,6 |
9,4 |
|
Алёна З. |
2 |
5 |
164 |
160 |
10,1 |
10,1 |
|
Юлия З. |
10 |
8 |
133 |
138 |
10,9 |
10,7 |
|
Анна И. |
9 |
10 |
143 |
154 |
9,2 |
9,1 |
|
Елена И. |
11 |
12 |
133 |
135 |
10,2 |
10,0 |
|
Алёна К. |
7 |
9 |
158 |
160 |
9,0 |
8,9 |
|
Костя К. |
10 |
12 |
149 |
153 |
9,1 |
9,1 |
|
Дмитрий К. |
7 |
9 |
143 |
141 |
9,8 |
9,7 |
|
Владимир М. |
1 |
3 |
140 |
146 |
9,7 |
9,8 |
|
Николай М. |
1 |
3 |
165 |
170 |
9,6 |
9,7 |
|
Денис Н. |
2 |
3 |
132 |
138 |
9,9 |
9,9 |
|
Артём Н. |
0 |
2 |
167 |
169 |
8,9 |
8,7 |
|
Данил П. |
7 |
8 |
124 |
130 |
9,3 |
9,2 |
|
Глеб П. |
8 |
9 |
121 |
128 |
9,9 |
9,7 |
|
Алина П. |
15 |
17 |
145 |
152 |
9,0 |
8,9 |
|
Иван П. |
11 |
12 |
150 |
160 |
9,1 |
8,9 |
|
Ср. арифмет. |
5,7 |
7,1 |
144,5 |
148,7 |
9,6 |
9,5 |
Другое о педагогике:
Специфика преподавания сольфеджио в младших классах ДМШ
Данная глава посвящена сопоставительному анализу ряда аспектов преподавания сольфеджио на начальном этапе на основе учебного пособия А. Барабошкиной «Сольфеджио» для 1 и 2 классов ДМШ и учебного пособия «Мы играем, сочиняем и поем» для 1 и 2 классов ДМШ Ж. Металлиди и А. Перцовской. Оба эти пособия ...
Тестирование в текущем контроле
Для текущего контроля разрабатывают корректирующие и диагностические тесты. Корректирующие тесты, как правило, являются критериально-ориентированными: если процент ошибок учащегося превышает критериальный балл, то его знания нуждаются в коррекции. С помощью корректирующих тестов можно найти слабые ...
Особенности нравственного воспитания
у детей старшего подготовительного возраста
Трудовое воспитание составляет одну из важнейших сторон нравственного воспитания. При условии целенаправленного педагогического руководства трудовая деятельность детей становится средством воспитания многих жизненно важных личностных качеств. Дети пятого года жизни действуют более целенаправленно в ...