№ п/п |
Наименование оборудования |
2004-2005 учебный год (%) |
2005-2006 учебный год (%) |
2006-2007 учебный год (%) |
1. |
Кол-во компьютерных классов (всего) | |||
2. |
Кол-во ПК, используемых в образовательном процессе (всего), из них: | |||
- типа Pentium 2 и выше, кол-во, % | ||||
- кол-во ПК на 1 ученика | ||||
- кол-во ПК на 1 учителя | ||||
3. |
Кол-во ПК, подключенных к Интернету (%) | |||
4. |
Наличие локальной сети в ОУ | |||
5. |
Кол-во ПК в локальной сети (%) | |||
6. |
Системное программное обеспечение (типы и количество, например, операционные системы Windows 98, 2000, ХР) | |||
7. |
Школьное телевидение | |||
8. |
Кол-во обучающего программного обеспечения (всего), из них: | |||
-мультимедийные энциклопедии | ||||
- обучающее программы | ||||
- тренажеры | ||||
- электронные учебники | ||||
- виртуальные лаборатории | ||||
9. |
Кол-во мультимедийных проекторов |
Другое о педагогике:
Характеристика особенностей
образования детей с отклонениями в развитии за рубежом и в России
Изучив системы образования детей с отклонениями в развитии за рубежом интересно было бы сравнить эти системы образования с системой специального образования в России. В России на современном этапе детям с ограниченными возможностями здоровья оказывают специализированную помощь множество учреждений, ...
Словообразовательный компонент
языковой способности детей дошкольного возраста
Исследования в области психолингвистики вносят значительный вклад в изучение семантико-функциональной природы словообразовательных единиц и особенностей их восприятия. В результате многостороннего исследования детской речи был выделен словообразовательный компонент в языковой способности человека ( ...
Разработка плана проведения проекта в школе
С одной стороны, работа по планированию образовательной деятельности учащихся является знакомой учителю, но с другой стороны, планирование проектной деятельности достаточно ново и не освоено. Поэтому чтобы любой проект состоялся, требуется тщательное планирование, потому что именно на основе хорошо ...