Сущность и содержание процесса профессионального обучения

Современные требования к развитию профессионального образования относятся и к проблеме изучения педагогического проектирования. Следовательно, центром нашего исследования является одна из основных категорий педагогики - проектирование педагогического процесса. Именно поэтому и актуальна

эта курсовая работа.

В сочинениях древних и средневековых мыслителей под понятиями «обучение», «процесс обучения» понимается главным образом преподавание. В начале нашего века в понятие обучения стали включать уже два составляющих этот процесс компонента – преподавание и учение. Преподавание понимается как деятельность учителей по организации усвоения учебного материала, а учение – как деятельность учащихся по усвоению предлагаемых им знаний.

Объектом работы

выступает процесс профессионального обучения.

Предметом работы

является подготовка высококвалифицированных специалистов.

Целью работы

является разработка проекта деловой игры по дисциплине «Бизнес-планирование»

Задачами работы

являются:

1. Рассмотреть и изучить сущность и содержание процесса профессионального обучения

2. Составить план и ход деловой игры

• Особенности процесса обучения в зарубежной педагогике
• Особенности педагогического процесса в отечественной педагогике
• Сущность процесса профессионального обучения
• Функции процесса профессионального обучения
• Структура процесса профессионального обучения
• Разработка проекта деловой игры по дисциплине «бизнес-планирование»

Другое о педагогике:

Учебник сольфеджио и его роль на уроке
В мировой практике преподавания сольфеджио сосуществуют 2 противоположные школы – абсолютной и относительной сольмизации. Первое берет за основу высоту звуков в той или иной нотации и изучает сначала до мажор, потом альтерацию звуков, приводящую к другим тональностям. В основе второго лежит изучени ...

Методика обучения гимнастическим упражнениям
1 класс: В школьной программе для I класса ведущим разделом является гимнастика, включающая строевые упражнения, общеразвивающие упражнения без предметов и с предметами, упражнения с мячами, упражнения в лазанье, танцевальные упражнения, акробатические упражнения, лыжную подготовку, подвижные игры. ...

Реализация условий формирования культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей
С целью повышения уровня культуры здоровья нами был поведён формирующий этап эксперимента. В формирующем эксперименте приняли участие только дети экспериментальной группы. В процессе формирующего эксперимента были реализованы следующие условия: включение детей и их родителей в специальные занятия п ...