Разработка проекта деловой игры по дисциплине «бизнес-планирование»

Тема семинара:

Проектирование бизнеса

Тип семинара:

Совершенствования знаний, умений и навыков

Вид семинара:

Деловая игра

Цель семинара:

Формирование познавательных и профессиональных мотивов и интересов.

Задачи семинара:

Образовательные:

1. передача целостного представления о профессиональной деятельности и ее крупных фрагментах с учетом эмоционально-личностного восприятия;

2. обучение коллективной мыслительной и практической работе.

Развивающие:

1. развитие умений и навыков социального взаимодействия и общения, навыков индивидуального и совместного принятия решений.

Воспитательные:

1. воспитание системного мышления специалиста, включающее целостное понимание не только природы и общества, но и себя, своего места в мире;

2. воспитание ответственного отношения к делу, уважения к социальным ценностям и установкам коллектива и общества в целом.

План деловой игры

Ход деловой игры

Основные представления

Клиент – организация Заказчик

Руководитель игры - руководитель, зам. руководителя организации Заказчика.

Организаторы игры - сотрудники Агентства

Помещение для проведения игры - игра проводится в рабочее время в помещении Клиента или с выездом в пансионат

Участники - сотрудники организации от 10 до 50 человек

Продолжительность игры - 2 - 5 дней

Материалы и оборудование

- Бумага - формат А0, А3, А4

- Фломастеры (черный, синий, красный, зеленый) - несколько комплектов

- Липкая бумажная лента

- Таймер

- Портативный диктофон

Участники игры

Другое о педагогике:

Проблема нравственного воспитания в современной России
Воспитание подрастающего поколения волновало и волнует людей всегда, но эта вечная проблема особенно остро встаёт на сегодняшний день, поскольку связана с резким изменением требований к человеку со стороны общества. Современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умею ...

Реформирование системы воспитания и образования в России в 20–30-х гг. ХХ в
Отечественная социальная педагогика, как и зарубежная, имеет свою богатую историю. Особый интерес для российской педагогической науки представляет период 20-х гг. XX в. Именно в это время происходит ее подлинно научное осмысление. 20-е годы – это системообразующий фактор для общего развития социаль ...

Обзор существующих проблем и предложений по изменению системы школьного управления
Ирина Николаевна Щербо делится проблемами из собственной практики управления. Первая из них касается загруженности директора в начале учебного года: «такие фундаментальные документы, как план работы школы, образовательная программа, комплексная программа развития, учетная политика школы прописаны в ...