Разработка проекта деловой игры по дисциплине «бизнес-планирование»

Педагогическая теория » Сущность и содержание процесса профессионального обучения » Разработка проекта деловой игры по дисциплине «бизнес-планирование»

Страница 2

Состояния игры

http://www.zinsin.ru/Image21.gif

Установка, руководитель игры устанавливает нормы и правила игры, задает предметную область и ход дальнейшего обсуждения, методолог-организатор объясняет смысл и ход игры, выделяет "тупики" и "критические точки" во время обсуждения содержания

http://www.zinsin.ru/Image24.gif

Работа в группах, группа обсуждает содержание темы, готовит доклад и отчет

http://www.zinsin.ru/Image23.gif

Доклад, группа докладывает результаты обсуждения темы на пленуме, докладчик отвечает на вопросы, разъясняет и защищает основные положения доклада

http://www.zinsin.ru/Image22.gif

Общее обсуждение всеми участниками содержания игры, содержания тем, полученных результатов, коллективный "мозговой штурм"

Распределение ролей в группе

http://www.zinsin.ru/Image25.gif

Автор, участник группы, носитель определенного содержания по теме, имеющий свою точку зрения, которую он представляет остальным членам группы

http://www.zinsin.ru/Image26.gif

Понимающий, участник группы, принимает точку зрения автора, развивает представление автора

http://www.zinsin.ru/Image26.gif

Критик, участник группы, имеющий альтернативную точку зрения, чем автор. Опираясь на понимание автора и свою точку зрения, развивает содержание темы

http://www.zinsin.ru/Image27.gif

Руководитель группы, организует процесс коммуникации в группе и обсуждения содержания темы, назначает докладчика на пленум, отвечает за подготовку отчета по теме

Работа с содержанием в группе

1. Распределение ролей в группе (проводится участниками самостоятельно или распределяет руководитель игры)

2. Обсуждение содержания темы

- мозговой штурм

- анализ результатов

- структурирование

- обсуждение результатов

3. Подготовка доклада

4. Написание отчета по теме

Способы представления информации

1. Рисунки 8. Списки

2. Графики 9. Матрицы отношений

3. Схемы 10. Структурные схемы

4. Графы 11. Функциональные схемы

5. Алгоритмы 12. Схемы процессов

6. Формулы 13. Модели

7. Тексты 14. Понятия

Подготовка игры

http://www.zinsin.ru/Image16.gif

Руководитель игры принимает решение провести игру

http://www.zinsin.ru/Image16.gif

http://www.zinsin.ru/Image17.gif

Руководитель игры приглашает методолога для проведения игры Планирование игры

http://www.zinsin.ru/Igra.H1.gif

Руководители определяют предметную область, обсуждают содержание предметной области и варианты проведения игры

http://www.zinsin.ru/Image30.gif

Подготовка тем для обсуждения

http://www.zinsin.ru/Image18.gif

http://www.zinsin.ru/Image16.gif

Руководитель игры подбирает участников игры

http://www.zinsin.ru/Igra.H1.gif

Постановка целей игры, разработка сценария, определения времени и места проведения игры

Страницы: 1 2 3 4


Другое о педагогике:

Характеристика метода учебного проекта как педагогической технологии
Метод проекта зародился во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», провозгласившей принцип «обучение посредством делания». Основоположником этой школы был Джон Дьюи (1859-1952). Согласно его воззрениям, ценно ...

Функции системы дополнительного образования детей в России
Принципиальное отличие дополнительного образования от общего заключается в том, что, благодаря отсутствию жестких образовательных стандартов, работающие в его системе педагоги имеют возможность трансформировать передаваемые учащимся способы деятельности (знания-умения-навыки) из цели обучения в сре ...

Проблемы деятельности учреждений дополнительного образования
Дополнительное образование детей наиболее приближено к запросам населения, призвано гибко реагировать на новые образовательные потребности, что требует от руководителей учреждений новых знаний в области менеджмента. Ключевой проблемой, влияющей на качество дополнительного образования детей, его дос ...

Меню

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru