Основные характеристики инновационного подхода

Страница 1

Достижения социально-экономического развития Республики Казахстан за годы независимости получили широкое признание как уникальной модели ускоренного становления самостоятельного государства.

На этом фоне утвердилось новое понимание роли образования. Оно стало рассматриваться в числе основополагающих факторов и гарантий:

-национальной безопасности и экономического развития;

- обеспечения фундаментальных прав и свобод человека;

- социальной защищенности, профессиональной мобильности, деловой карьеры и высокого качества жизни личности;

- утверждения правопорядка и становление гражданского общества.

Изменившаяся социальная атмосфера не могла не оказать воздействия на политику государства в области образования: существенные, а во многих отношениях и весьма радикальные преобразования в устройстве учебных заведений и в их взаимоотношениях с основными социальными институтами были закреплены и стимулированы рядом законодательных актов.

На современном этапе происходит интенсивное внедрение инновационных технологий в процесс обучения. Современные требования к отечественному образованию обусловлены необходимостью обеспечения ускоренного социально – экономического развития в подготовке профессиональных кадров с управленческой компетентностью и адаптационно – творческой готовностью к деятельности в условиях наукоемкого высокотехнологического производства и инновационного развития рынков .

Характерные для современности интеграционные процессы в образовательной сфере с неизбежностью выдвигают требования создания единых международно-принятых программ для каждой ступени непрерывной и преемственной системы образования с соотносимой системой содержания, структур, стандартов и форм сертификаций.

Образование становится главным ресурсом и механизмом воспроизводства общественного интеллекта. Его приоритет во всех сферах жизни общества и определяет новую фазу нашей цивилизации – становления общества будущего как образовательного сообщества многополярного мира.

Необходимость решения задачи вхождения Республики Казахстан в перечень пятидесяти наиболее развитых стран мира требует адекватных мер в образовании. По мнению Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева, для развития инновационной экономики страны требуется использование в образовательном процессе новых технологий, идей, подходов.

Именно поэтому, одним из тридцати важнейших направлений Стратегий развития Казахстана является приближение системы образования и подготовки кадров к мировым стандартам. Для этих целей Указом Президента страны Н.А. Назарбаевым утверждена «Стратегия индустриально-инновационного развития Республики Казахстан» на 2003-2015 годы. Постановлением Правительства Республики Казахстан принята «Программа по формированию и развитию национально-инновационной системы образования Республики Казахстан на 2005-2015 годы», разработана Концепция развития образования Республики Казахстан до 2015 года, Астана, 2003, Закон Республики Казахстан «Об образовании», Астана, 2007, которые явились теоретико-методологическими документами.

Реформирование образования стало рассматриваться в качестве предпосылки и движущей силы всех жизненно важных областей общественного развития при ведущей направленности на экономическую модернизацию страны. Одним из приоритетов государственной образовательной политики выступает ориентирование на использование мирового опыта, позволяющего организационно-структурно интегрироваться в мировую систему образования, заимствуя передовые технологии менеджмента образовательного процесса, обеспечивающего его гибкость, диверсифицированную вариативность и приспособляемость к изменяющимся условиям и темпам социально-экономического развития страны.

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Другое о педагогике:

Изучение русского музыкального фольклора в условиях урока музыки
Значение фольклора как важной части музыкального воспитания в современном мире общеизвестно и общепризнанно. Фольклор всегда чутко отзывается на запросы людей, будучи отражением коллективного разума, накопленного жизненного опыта. И в нем задолго до возникновения педагогики как академической культу ...

Игровые методы при изучении новой лексики
Игровые формы занятий наиболее эффективны при изучении новой лексики. Рассмотрим несколько примеров дидактических игр применяемых на уроках английского языка. При изучении новой лексики по теме можно применять такие игровые методы как кроссворд, составление истории по картинке. Например, игра «Word ...

Краткая история уставов 1863, 1884 гг
По уставу 1863 года увеличивалось количество учебных дисциплин и число преподавателей. Большое внимание уделялось организации практических и лабораторных занятий, семинаров. Была восстановлена фактически уничтоженная в годы николаевского царствования выборность ректора и деканов. На четырех факульт ...

Меню

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru