Исследование уровня сформированности мышления младших школьников в процессе обучения математике

Педагогическая теория » Формирование познавательной активности у учащихся специальных начальных классов в процессе обучения математике » Исследование уровня сформированности мышления младших школьников в процессе обучения математике

Страница 2

Опытно-экспериментальная работа проводилась в три этапа:

1. Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы (октябрь 2010 г.).

2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы (январь-март 2011 г.).

3. Итоговый этап опытно-экспериментальной работы (март-май 2011 г.).

Рассмотрев с теоретических и методических позиций вопрос об эффективных формах взаимодействия семьи и школы в процессе воспитания детей с трудностями в обучении, мы считаем необходимым остановиться на проведении опытно-экспериментальной работы, на осмыслении полученных результатов и целесообразности учёта этих результатов в практике воспитания.

На констатирующем этапе мы разработали и провели анкетирование, которое позволяет судить об отношении родителей семей, воспитывающих младших школьников с трудностями в обучении, к необходимости установления и развития тесного взаимодействия со школой в вопросах воспитания их детей.

Для выявления семейных отношений взаимодействия родителей с ребёнком, мы использовали диагностическую методику, цель которой – определить уровни установленных взаимоотношений между детьми с трудностями в обучении и их родителями.

Порядок проведения. Родитель школьника, испытывающего трудности в обучении должен выбрать ответы на вопросы следующей анкеты:

№

Вопросы родителям

Варианты ответа

Баллы

1

Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимоотношение с детьми?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

2

Говорят ли с вами дети «по душам», советуются с вами «по личным делам»?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

3

Интересуются ли они Вашей работой?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

4

Знаете ли Вы друзей Ваших детей?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

5

Бывают ли они у Вас дома?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

6

Участвуют ли дети вместе с Вами в хозяйственных делах?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

7

Проверяете ли Вы, как они учат уроки?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

8

Участвуют ли дети в подготовке к праздникам?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

9

Предпочитают ли дети, чтобы Вы были с ними во время «детских праздников», или хотят проводить их без взрослых?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

10

Обсуждаете ли с детьми прочитанные книги?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

11

А телевизионные передачи и фильмы?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

12

Бываете ли вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

13

Участвуете ли вместе с детьми в прогулках, туристических походах?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

14

Проводите ли Вы с детьми вместе отпуск или нет?

1)да

2) иногда, отчасти

3) нет

2

1

0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Другое о педагогике:

Структура культуры
Структура культуры будущего специалиста состоит из следующих составляющих: мышление; эмоционально-волевые проявления; способы деятельности и поведения; ценности и ценностные ориентации; знания; опыт; традиции, нормы, связанные с историческими способами жизнедеятельности человека, семьи, сообщества, ...

Дидактическая игра как средство формирования операций логического мышления
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей, причем не только педагогов и психологов, но и философов, социологов, этногра ...

Модели подготовки специалистов по социальной работе
Организация подготовки и переподготовки кадров различной квалификации имеет в нашей стране давние и прочные традиции. Начиная с XVIII в. развивается университетское и институтское образование, затем среднее специальное образование. Естественно, что подготовка по новой специальности, а тем более так ...

Меню

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru