Представим данные таблицы 1 в виде гистограммы.
Гистограмма 1. Степень усвоения студентами метода тестирования на примере методики диагностики готовности детей к школе.
Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что студенты на данном этапе на 100% справились с методикой: провели исследование, обработали данные и представили результаты. Рефлексивные суждения поддались контролю лишь у 50%, у остальных явные трудности с ними. Наконец, осознание контекстов использованной методики, её социокультурного аспекта, произошло 50 на 50%, причём либо студент понимает полностью либо не понимает вообще, т.е. две крайности.
Таблица 2. Метод тестирования: оценка уровня сформированности компонентов УД.
|
± 1 |
! 2 |
+ 3 |
± 4 |
!! 5 |
! 6 |
± 7 |
! 8 |
! 9 |
+ 10 |
+ 11 | |
|
1. Соотнесение методики с теоретическими положениями, концептами; актуальность проводимого исследования; постановка проблемы, целей, задач, выдвижение гипотезы |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
|
2. Метод исследования |
0 |
2 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
3. Методика, процедура исследования |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
4. Анализ полученных данных, представление результатов |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
5. Рефлексивные суждения о методике, о полученных результатах, рекомендации |
0 |
2 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
1 |
Другое о педагогике:
Проверка анкеты
После составления анкета должна быть проверена в пробном исследовании. Предварительное ознакомление с предметом исследования позволит уточнить вопросы, исключить общеизвестные или прямо не относящиеся к делу, избежать повторений и в то же время получить достаточно лаконичные ответы. Задачи проверки ...
Задачи и методика проведения эксперимента
В ряде работ психологов и педагогов анализируются особенности восприятия детьми разных возрастных групп иллюстраций в детской книге. Маленькие дети предпочитают окраску предметов, некоторые предметы художественной выразительности вызывают непонимание изображенного (неоконченность, набросочность, пе ...
Технология модульного обучения
Модульное обучение возникло как альтернатива традиционному обучению, интегрируя в себе все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике нашего времени. Наиболее полно основы модульного обучения разработаны и изложены в монографии П.Ю. Цявичене. Сущность модульного обучения сос ...