- педагог должен быть социально успешным человеком, завоевывать авторитет у детей, быть для них примером;
- педагог должен быть патриотом своей страны, обладать гражданскими качествами;
- педагог должен знать психофизиологические возрастные особенности детей и уметь с ними работать;
- педагог должен быть максимально объективным в оценке собственной деятельности и оценке учебной деятельности своих воспитанников.
Этим списком не ограничиваются требования к профессии педагога. Существуют специальные инструменты для измерения профессиональной пригодности и профессиональной готовности к педагогической деятельности. Одним из таких инструментов является профессиограмма.
Постоянные изменения в социуме обуславливает необходимость обновления профессиональных требований к педагогической деятельности, организации процесса обеспечения профессиональных и личностных требований к профессии учителя со стороны государства адекватными возможностями для их достижения.
Другое о педагогике:
Создание Web – сайта проекта
Создание Web-сайта – один из важнейших модулей программы. На этом этапе происходит обобщение и систематизация материалов, собранных во время работы над проектом. Возможны различные по форме, предназначению и содержанию Web -сайты: Web - сайт проекта и Web -сайт, сделанный учащимися. При создании We ...
Специфика компьютерного тестирования и его формы
Общие представления о компьютерном тестировании. С начала XXI в, в образовании при проведении тестирования стали широко применяться компьютеры. В педагогических инновациях появилось отдельное направление — компьютерное тестирование, при котором предъявление тестов, оценивание результатов учащихся и ...
Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной
работы
По окончании формирующего эксперимента был проведен контрольный эксперимент. Цель контрольного этапа: провести сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной работы, сделать выводы В соответствии с целью при проведении контрольного этапа решались следующие задачи: Проверить эффективность ...