Реализация межпредметных связей отдельных разделов алгебры и начал математического анализа

Педагогическая теория » Реализация межпредметных связей на элективных курсах по началам математического анализа в классах гуманитарного профиля » Реализация межпредметных связей отдельных разделов алгебры и начал математического анализа

Страница 1

Для начала предложим примерный план занятий элективного курса по данной теме

Тема

Краткое содержание

Часы

1

Как появилась показательная функция? (Урок-экскурсия в прошлое)

1. Интересные исторические факты, рассказы, легенды, связанные с возникновением показательной функции.

2. Показ «нематематических» истоков появления показательной функции.

3. Доклады учащихся.

1

2

Это загадочное число е

1. История появления числа е.

2. Показ связи между числом е и формулой сложных процентов.

3. Решение задач на формулу сложных процентов.

1

3

Свойства показательной функции и их применение к решению уравнений и неравенств

1. Повторение свойств показательной функции.

2. Преобразование графика показательной функции.

3. Применение свойств показательной функции к решению уравнений и неравенств.

2

4

Применение показательной функции в различных

областях знаний

1. Решение задач с историческим, практическим содержанием с применением знаний, полученных на уроках.

2

5

Как появилась логарифмическая функция? (Урок-экскурсия в прошлое)

1. Интересные исторические факты, рассказы, легенды, связанные с возникновением логарифмической функции.

2. Показ «нематематических» истоков появления логарифмической функции.

3.Доклады учащихся.

1

6

Свойства логарифмическойфункции и их применение к решению уравнений и неравенств

1. Повторить свойства логарифмической функции.

2. Преобразование графика логарифмической функции.

3. Применение свойств логарифмической функции к решению уравнений и неравенств.

2

7

Применение логарифмической функции

1. Решение задач с историческим, практическим содержанием с применением знаний, полученных на уроках о логарифмической функции, ее графике и свойствах.

2

8

Урок-диспут на тему: «Чем показательная функция похожа на логарифмическую»

Главная цель урока – обобщить и закрепить имеющиеся знания о показательной и логарифмической функции, найти их общие и различные свойства.

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Другое о педагогике:

Характеристика этапов подготовительной работы по написанию сочинения по картине
Здесь мы рассмотрим подробную характеристику этапов подготовительной работы по написанию сочинения, которая играет большую роль, как для написания сочинения, так и для успеха сочинения, как упражнения для развития речи учеников. Рассматривание картины и ее анализ. Один из важных этапов в работе с к ...

Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею
Деятельность в учебном проекте подчинена определенной логике, которая реализуется в строго определенной последовательности ее этапов. Анализируя литературу, посвященную методике формирования и развития проектных умений, можно выделить несколько основных этапов работы: 1. Работа на этапе предпроектн ...

Мероприятия по совершенствованию деятельности Муниципального учреждения дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей» г. Оренбурга
В соответствии с содержанием концепции развития дополнительного образования детей необходимо разработать мероприятия по развитию Муниципального учреждения дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей. Основным направлением развития МУДОД «Центр эстетического воспитания де ...

Меню

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru