Организация и методики исследования

Страница 3

В итоге получилось следующее распределение уровней школьников:

Рис.2. Уровни концентрации и устойчивости внимания по методике Пьерона – Рузера.

Результаты исследования скорости ориентировочно-поисковых движений взора, объема внимания по таблицам Шульте:

Таблица 3 – Данные оценки скорости и объема внимания по таблицам Шульте

Имя

Время по таблице №

Ср. знач.

Показатель нормы

1

2

3

4

1

Катя Д.

51

45

42

32

42,5

норма

2

Аня Н.

45

44

46

31

41,5

норма

3

Марина Ц.

56

49

54

48

51,75

ниже нормы

4

Рома Н.

67

59

54

62

60,5

ниже нормы

5

Антон Ш.

46

45

43

46

45

норма

6

Рома Ш.

39

45

43

41

42

норма

7

Дима К.

41

46

45

44

44

норма

8

Наташа М.

45

39

39

42

41,25

норма

9

Юля К.

44

44

48

39

43,75

норма

10

Наташа Ш.

56

61

63

66

61,5

ниже нормы

11

Надя З.

71

69

66

68

68,5

ниже нормы

12

Юра Г.

78

72

76

69

73,75

ниже нормы

13

Галя К.

46

49

43

48

46,5

норма

14

Света А.

58

62

63

61

61

ниже нормы

15

Максим С.

39

31

36

38

36

норма

16

Ксюша Г.

59

63

65

62

62,25

ниже нормы

17

Таня К.

46

41

42

41

42,5

норма

18

Олеся Р.

72

68

66

63

67,25

ниже нормы

Страницы: 1 2 3 4


Другое о педагогике:

Методика исследования эффективности методов и средств народной педагогики в практике семейного воспитания
В этом разделе мы уделим большое внимание практическим вопросам, таким как: - методика исследования эффективности методов и средств народной педагогики в практике семейного воспитания. анализ результатов исследования эффективности методов и средств народной педагогики. В исследовании участвовали 5 ...

Словесно-жестовый билингвизм - хорошо это или плохо
На этот вопрос в 1930 г. Л.С. Выготский, выдающийся психолог и один из основоположников отечественной дефектологии, ответил так: «Психологические исследования, экспериментальные и клинические, согласно показывают, что полиглоссия, т. е. владение различными формами речи, при настоящем состоянии сурд ...

Варианты типовых анкет
Содержание и форма анкет определяются задачами исследования и условиями, в которых предполагается проводить анкетирование. Типовая анкета для опроса участников международных соревнований имеет следующий вид (разработана в ЦНИИФКе; приводится с некоторыми изменениями в соответствии с современными по ...

Меню

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru