Анализ методического обеспечения курса «Моделирование одежды»

Страница 1

Методическое обеспечение по каждой дисциплине оценивается по следующим показателям: программы, учитывающей требования стандарта, достаточного количества обязательной учебной литературы, дополнительной учебной литературы, тематического и календарного планирования, требований к уровню усвоения студентами учебного материала, разработанных методик преподавания учебной дисциплины, учитывающих специфику контингента студента.

Любое обучение базируется на научно обоснованных методиках, проверенных эффективных методах работы и четкой организации учебного процесса. Краткосрочная форма обучения (корпоративное обучение, повышение квалификации, индивидуальные занятия и т.п.) нуждается в продуманном и адаптированном методическом обеспечении.

Учебно-методический комплекс (УМК) — совокупность учебно-методических материалов и программно-технических средств, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в учебную программу дисциплины (блока дисциплин) плана подготовки студентов по одной из специальностей (направлению).

Учебно-методический комплекс (УМК) является одним из средств, позволяющих достичь необходимого качества подготовки и профессиональной переподготовки в очной (дневной), очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения. УМК позволяет эффективно организовывать и поддерживать самостоятельную работу студента и сохранять преемственность в преподавании учебных дисциплин.

Любой УМК необходимо разрабатывать в соответствии с законом РФ «Об образовании», законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ГОСТ Р ИСО 900 – 2000, Приказом

Минобразования РФ «О комплексной оценке деятельности высшего учебного заведения» (№ 864 от 12.11.99г.), Стандарта высшего профессионального образования .

Учебно-методический комплекс по специальности (направлению) (УМКС) представляет собой комплект нормативных и методических документов, определяющих цели, содержание, объём, временную последовательность, организацию и методику подготовки специалистов (бакалавров, магистров).

УМКС является документационным основанием для организации и планирования учебного процесса. Выпускающие кафедры являются ответственными за комплектование, обновление и хранение УМКС по профессиональным образовательным программам, реализуемых на кафедрах.

Учебно-методический комплекс по дисциплине (УМКД) — это набор учебных изданий, учебно-методических и справочных материалов, выполненных в печатном виде, необходимых и достаточных для организации учебного процесса по конкретной дисциплине учебного плана.

Все дисциплины учебного плана должны быть обеспечены УМКД. Учебные издания должны соответствовать ГОСТ 7.6-2003 «Издания. Основные виды, термины, определения».

Изданием являются авторские материалы, прошедшие редакторскую правку, согласованную с автором, напечатанная типографским способом или представленная с помощью одного из языков программирования.

Учебно-методический комплекс по специальности (направлению) содержит утверждённые в установленном порядке следующие документы:

Страницы: 1 2 3 4


Другое о педагогике:

Эффективность внедрения профильного обучения в сельских школах
Одним из наиболее актуальных направлений деятельности органов управления образованием, методических служб на всех уровнях, общеобразовательных учебных заведений в последние годы является обеспечение перехода старшей школы на профильное обучение. Преимущественная профильность школы III ступени преду ...

Возможности использования дидактического сборника в процессе обучения младших школьников английскому языку
Основной целью при обучении иностранному языку является развитие коммуникативной компетенции. Для достижения этой цели будет использоваться дидактический сборник. Под дидактическим сборником понимается сборник, содержащий игровые уроки, помогающие ребёнку учиться с увлечением, формировать предметны ...

Игровые формы обучения, их роль в работе с детьми младшего школьного возраста
В современной педагогике наблюдается все более решительный отказ от традиционной классно-урочной системы организации учебного процесса, оптимизация учебного процесса (особенно у младших школьников) путем обращения к новым методикам, в том числе игровым. Игровые методы обучения нацелены на то, чтобы ...

Меню

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru