С первых годов жизни ребенок начинает проявлять интерес к окружающему миру. С возрастом этот интерес перерастает в любознательность.
Но всегда ли любознательность ребенка сможет перерасти в познавательную потребность и потребность образования?
Для того чтобы это произошло, необходимо создание специальных условий, которые бы мотивировали учащегося к заинтересованности и необходимости собственного образовательного развития.
образовательный мотивация школьник
Другое о педагогике:
Руководство конструктивной деятельностью в старшем дошкольном возрасте
Конструирование всегда предполагает решение определённой конструктивно-технической задачи, предусматривающей организацию пространства, установление взаимного расположения элементов и частей предметов в соответствии с определённой логикой. В дошкольном возрасте конструктивная деятельность имеет ряд ...
Результаты практической работы и их обсуждение
На заключительном этапе практической работы был проведен сравнительный анализ полученных материалов до и после проведения исследовательской работы. Результаты предоставлены в сводном протоколе (таблица № 1). Таблица 1 - Физическая подготовленность школьников исследуемого3 «А» класса Ф.И. школьников ...
Сущность метода учебного проекта
В современной педагогике укоренились два названия этого метода: метод проекта (Е.С. Полат, И.Д. Чечель) и метод учебного проекта (Н.Ю. Пахомова), предполагающих по сути своей один путь применения – решение учебной проблемы, создание учебного проекта. Чтобы не допускать разночтений, заранее определи ...