Комплект презентаций к лекциям

Вышеперечисленные программы были использованы для создания комплекта презентаций. Всю работу можно разделит на следующие этапы:

- сканирование изображений с помощью программы Adobe Photoshop;

- обработка отсканированных изображений в редакторах Adobe Photoshop и Corel Draw;

- создание трехмерных композиций с помощью программы 3D Max;

- оформление слайдов в программе MS PowerPoint.

2. Разработка содержательного наполнения слайдов для презентаций

Презентации является средством обучения, обеспечивающим:

наглядность учебного материала;

структурирование учебной информации в виде иллюстраций и максимально точных и кратких комментариев к ним;

самостоятельную работу учащимися по освоению или повторению разделов данной дисциплины.

Разработка содержательного наполнения слайдов для презентаций проходила по следующим этапам:

Информационно-поисковый этап:

- каждая лекция структурно была разделена на несколько главных вопросов;

- по каждому из главных вопросов проведен литературный поиск по нескольким источникам для того, чтобы отобрать иллюстрации, максимально точно и понятно характеризующие учебный материал;

- проведен поиск иллюстративного материала в соответствии с тематикой в Интернете;

- далее отобранные рисунки были логично скомпонованы в соответствии с текстом лекции, логикой изложения учебного материала;

- сформулированы названия рисунков и основные комментарии к ним, кратко характеризующие то, что изображено на рисунке;

Технический этап:

- презентации в соответствии с лекционным материалом разделены на три раздела: «Плоская композиция» - 2 презентации, «Объемная композиция» - 3 презентации, «Макетирование» - 3 презентации;

- выбран стиль оформления слайдов, направленный на то, чтобы рисунки и текст воспринимались максимально наглядно, были «читаемы»;

- компоновка выбранных рисунков и текста в рамках разработанного стиля.

Другое о педагогике:

Способы обучения на уроках
Что такое современный урок и чем он отличается от традиционного? Этот вопрос всегда волновал педагогов. Ведь со сменой технологии и техники, общественных и социально-экономических отношений меняется и весь процесс обучения. Современный урок - это отнюдь не тот урок, на котором используются компьюте ...

Виды и примеры использования фонетических игр
Как уже было сказано выше, фонетические игры занимают важное место в процессе обучения английскому языку. Существует множество классификаций, подразделяющих игры по целям, которые они преследуют, по продолжительности, по уровню знаний, на который они рассчитаны. Среди отечественных и зарубежных пси ...

Наглядные пособия в обучении детей младшего возраста
Наглядность играет большую роль при обучении сольфеджио детей младшего школьного возраста, что связано с особенностями их психики. А.В. Запорожец писал, что формы детского мышления – наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое – не представляют собой возрастных стадий его развития. ...