Гиперссылки могут быть представлены с помощью текста или графически.
Существует два вида ссылок, рассмотрим их:
Абсолютной называется ссылка, которая для загрузки страницы web указывает на полный URL адрес - конкретный компьютер, каталог и файл.
Относительная - ссылка, которая указывает только на конкретный файл и его размещение относительно файла web-сайта.
Особое внимание слушателей следует обратить на различие абсолютных
и относительных ссылок:
Абсолютная ссылка - D:media_raaterials/risunki/ris |
Относительная ссылка risi |
К сожалению, при создании ссылок в программе Конструктор сайтов могут быть, сгенерированы абсолютные ссылки и тогда при перемещении материалов проекта с одного компьютера на другой будут возникать проблемы с их работой т.к будет изменяться адрес.
Можно предложить учащимся 2 способа выхода из проблемы абсолютных и относительных ссылок:
•собрать все материалы, па которые будут создаваться ссылки в одном папке с web-сайтом;
•при создании ссылок проверить в адресной строке, что прописан не весь путь, а только расположение файла, на который делается ссылка, относительно файла web-сайта.
Рассмотрим технологию создания ссылок:
•Выделить объект, на который создается ссылка Вставка - Гиперссылка (Insert - Hyperlink)
•Указать на какой файл осуществляется переход (проверить, что ссылка создается относительной).
Для более детального рассмотрения как создавать сайты с помощью программы конструктор сайтов (приложенный CD/конструктор сайтов/установка.exe) можно посмотреть flash – ролик (приложенный CD/ как создавать Web-сайт с помощью конструктора сайтаl.exe).
После создания Web-сайта проекта можно по возможности разместить его в Интернете. Нужно заметить, что размещение сайта это очень ответственная операция, и выполнять ее нужно после того, как сайт проверен на работоспособность, а также проверен на грамматические и орфографические ошибки, и самое главное изменены все относительные ссылки на корректные интернетовские.
Удобнее всего размешать созданный сайт на бесплатном сервере www.narod.ru. На сайте представлены удобные пояснительные материалы, но следует заметить на существенные ограничения:
Объем каждого файла, размещаемого на сайте не должен превышать 1Mb.
Общий объем сайта не более 100 Mb.
Страницы сайта должны иметь только английские имена и не содержать не допустимых символов (пробелов, точек и т.д.)
Другое о педагогике:
Диагностика представлений и умений детей младшего возраста по разделу
проекта «Первые шаги в математику»
Сохранение количества и величины. Высокий - Ребёнок самостоятельно устанавливает количественное соответствие двух групп предметов, даёт числовую оценку их количеству. Самостоятельно может проверить результат, пользуясь приёмами наложения, приложения. В речи оперирует словами: столько же, больше, ме ...
Проблемы современного мирового образовательного пространства
Рассматривая общие тенденции развития образования в глобальных масштабах, скажем, что за последние 20—30 лет (и не забывая при этом очень существенных региональных различий, особенно в странах с различным общественным строем) нетрудно видеть достижения, которыми человечество вправе гордиться. Сотни ...
Дидактическая концепция К.Д. Ушинского как система развивающего обучения
В середине XIX века во главе с К.Д. Ушинским активно всесторонне изучалась и разрабатывалась теория развивающего обучения. Идеи К.Д. Ушинского были развиты его последователями: Н. А. Корф, В. П. Вахтеров, Н.Ф. Бунаков, В.И. Водовозов, Д.Д. Семенов, Д.И. Тихомиров, В.Я. Стоюнин и другие. Теория разв ...