Игры и упражнения для обогащения словарного запаса учащихся

Числовые карточки - "деньги" с двумя, тремя и четырьмя кружками.

Наборное полотно.

Ход игры на занятии:

Вариант I

Учитель предлагает детям поиграть в цветочный магазин и ставит перед ними наборное полотно с открытками, на которых нарисованы цветы. правила безопасности в самолете

Рассказывает: "Это у нас цветочный магазин. В нём продаются разные цветы. Одни - с короткими названиями, например пион, другие - с длинными названиями, например незабудка. У каждого из вас есть числовая карточка с кружками. Это - "деньги". Вы будете покупателями, а я продавцом. Покупатель может купить лишь тот цветок, в названии которого столько частей (слогов), сколько кружков на карточке. Вы придёте в магазин, предъявите мне числовую карточку и произнесёте название цветка по частям. Если вы правильно определили, какой цветок можете купить, то получите его. Если ошибётесь, цветок останется на прилавке". Вызванные дети произносят по слогам названия цветов и отдают педагогу числовые карточки.

В конце игры учитель сам показывает детям числовую карточку с двумя кружками, просит показать и назвать купленные цветы. Дети выходят с открытками к его столу и поочерёдно произносят названия своих цветов: "Роза… пион… тюльпан…" и т.д. Потом учитель показывает карточку с тремя и четырьмя кружками, и дети произносят трёхсложные, а затем четырёхсложные названия.

Вариант ІІ

Учитель раздаёт детям открытки с изображениями цветов. Вывешивает перед ними наборное полотно с тремя полосками. В верхнюю полоску вставлена числовая карточка с одним кружком, в среднюю - с двумя, в нижнюю - с тремя. Предлагает детям "посадить цветы на клумбу": в первую, верхнюю бороздку - цветы, названия которых делятся на две части (на 2 слога), в среднюю - цветы с названиями из трёх частей, в нижнюю - с названиями из четырёх.

Педагог вызывает детей сначала для посадки цветов в верхнюю бороздку, потом - в среднюю и, наконец, - в нижнюю. В заключение дети хором произносят названия цветов и определяют, правильно ли они посажены.

Другое о педагогике:

Важнейшие положения тестового метода контроля
В науку слово «тест» попало уже из английского языка, где означает «испытание, проба, проверка». По словарю, тест – это стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально – психологических различий. Этот термин ...

Технология ознакомления детей с натюрмортом
В старшей группе теме «Знакомство с изобразительным искусством» отводится одно занятие в месяц. Однако работа продолжается и в процессе самостоятельной художественной деятельности: в книжном уголке дети собирают художественные открытки, выкладывают книги с картинами знакомых им художников - иллюстр ...

Экспериментальное исследование психомоторики детей с ОНР
Для проведения логоритмического изучения были отобраны дети подготовительных групп детских садов города Самары: №46, №152, №170. Из каждой группы было обследовано 11 детей. Согласно указанным в речевых картах логопедическим заключениям, все дети были разделены на три группы: 1 группа – "контро ...