Роль нетрадиционных форм обучения в развитии личностных и профессиональных качеств обучающихся

Педагогическая теория » Нетрадиционные уроки информатики в начальной школе » Роль нетрадиционных форм обучения в развитии личностных и профессиональных качеств обучающихся

Страница 2

Формирование политехнических знаний, умений и навыков происходит одновременно под воздействием как общеобразовательных дисциплин, таки профессиональной подготовки. Каждый из этих познавательных процессов самостоятелен, но действуют они, взаимно обогащая друг друга.

Именно активное применение в учебном процессе нетрадиционных форм обучения помогает и непосредственно влияет на развитие личности обучающихся в целом.

Страницы: 1 2 


Другое о педагогике:

Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Младший школьный возраст (детский) охватывает детей с 6— 7 до 11 лет (I—IV классы). Особенности возрастного развития. Младший школьный возраст характеризуется относительно равномерным развитием опорно-двигательного аппарата, но интенсивность роста отдельных размерных признаков его различна. Так, дл ...

Урок повторения
Основная дидактическая цель этого типа урока заключается в предотвращении забывания усвоенного материала, углублении сведений о ранее изученном, уточнении приобретенных представлений. Проверку домашнего задания чаще всего учителя заключают в логику повторения как один из его моментов. Повторение и ...

Педагогические условия формирования культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей
Условие - это то, от чего зависит нечто другое (обусловливаемое); существенный компонент комплекса объектов (вещей, их состояний, взаимодействий), из наличия которого с необходимостью следует существование данного явления. Педагогические условия - это одна из сторон закономерности воспитательного ( ...

Меню

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru