Тематическое планирование внеклассных занятий на учебный год

Педагогическая теория » Методика обучения художественной вышивке бисером на внеклассных занятиях » Тематическое планирование внеклассных занятий на учебный год

Таблица 1

Тематический план внеклассных занятий

№ п/п

Темы занятий

Количество часов

1

Родословная стеклянной бусины. Материалы и инструменты.

1

2

Низание бусин в одну нить

1

3

Низание крестиками

1

4

Браслеты и фенечки - быстро и красиво

1

5-6

Броши и сувениры

2

7

Жгуты и шарики

2

8-9

Салфетка "Валентинка"

2

10-11

Цепочка "Мозаика"

2

12

Станок для тканья из бисера

1

13

Техника вышивания бисером

2

14

Закладки

1

15-16

Вышивание бисером по схемам

2

17

Отделка старой одежды вышивкой бисером

1

18

Вязание бисером

2

19

Итоговое занятие - выставка

1

Итого:

22

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование представлено в табличной форме и содержит: название темы, цели урока, краткое содержание темы, оснащение урока (МО - методическое, МТО - материально-техническое и ДО - дидактическое оснащение), практическая работа, задание на дом.


Другое о педагогике:

Смысл и содержание новых компетентностей педагогической деятельности
В современной ситуации высокой культурной и социальной динамики от педагога, помимо его работы в учебном заведении, требуется участие в различного рода образовательных проектах, связанных с внедрением инновационных методов преподавания, разработкой эффективных способов обучения. Причем включаться о ...

Диагоностика самооценки школьников
Самооценка достаточно устойчива и часто, особенно у детей, неосознанна. Широко распространены в школьной практике тесты, направленные на исследование самооценки. Приведем, несколько примеров диагностики самооценки школьников разных возрастных групп (Тест "Лесенка" (4 – 6 лет), тест " ...

Условия развития познавательных игр на уроке математики
Возникновение игр обеспечивается подготовкой подходящей среды, в смысл понятия, которой мы включили: 1)наличие внешних условий, создающих благоприятное отношение к игре, вызывая тем самым интерес к ней, развивая через игру интерес к различным видам деятельности. 2)накопление различных навыков, дела ...

Меню

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru