Термин "чтение" употребляется в разных значениях: в узком смысле – это формирование навыка чтения, овладение техникой чтения; в широком – техника чтения и плюс понимание прочитанного ("Методика обучения чтению").
Навык – автоматизированное действие, вырабатывающиеся в результате длительных организованных упражнений ("Словарь-справочник по методике русского языка").
Выделяют три этапа процесса формирования навыка чтения (Егоров Т.Г.)
1. Аналитический (приходится на период обучения грамоте и характеризуется слого-буквенным анализом и чтением слов по слогам).
2. Синтетический этап (характерно чтение целыми словами. На синтетическое чтение дети переходят в 3 – 4 классах. При этом зрительное восприятие слова и его произнесение почти совпадают с осознанием значения.).
3. Этап автоматизиции (на первом плане осознание текста: фактов, композиции, идеи, изобразительных средств).
Выделяют четыре стороны навыка чтения (М.И. Оморокова, В.Г. Горецкий, Н.А. Щербакова):
Другое о педагогике:
Задачи и методика проведения эксперимента
В ряде работ психологов и педагогов анализируются особенности восприятия детьми разных возрастных групп иллюстраций в детской книге. Маленькие дети предпочитают окраску предметов, некоторые предметы художественной выразительности вызывают непонимание изображенного (неоконченность, набросочность, пе ...
Личностные качества педагога
педагогический профессиональный обучение личностный Принадлежность человека к той или иной профессии проявляется в особенностях его деятельности и в образе мышления. Учитель - не только профессия, связанная с передачей знаний, а высокая миссия сотворения личности, утверждения человека в человеке. В ...
Методика обучения гимнастическим упражнениям
1 класс: В школьной программе для I класса ведущим разделом является гимнастика, включающая строевые упражнения, общеразвивающие упражнения без предметов и с предметами, упражнения с мячами, упражнения в лазанье, танцевальные упражнения, акробатические упражнения, лыжную подготовку, подвижные игры. ...